TODO LO QUE NECESITO PARA VIVIR LO APRENDÍ EN INFANTIL

"LO QUE APRENDI EN EDUCACIÓN INFANTIL "
Por muchos centros de educación infantil circula un resumen de un texto de Robert Fulghum cuyo título es "Las cosas importantes las aprendí en el parvulario" El texto esta un poco adaptado y el título que lleva es "Todo lo que necesito saber lo aprendía en Educación Infantil".

El texto se le ocurrió cuando en una gasolinera a su viejo coche le puso gasolina súper de alto octanaje y el coche no pudo digerirla. Demasiada información elevada. Se dio cuenta entonces de que la vida no es tan complicada, de que la mayor parte de lo que necesitaba saber para tener una vida plena ya lo sabía.

Copio el texto original:

Las cosas importantes sobre como vivir, qué hacer y como debo ser las aprendí en Educación Infantil. La sabiduría no estaba en la cima de la montaña de la universidad, sino allí, en el patio del parvulario. Estas son las cosas que aprendí:

Compartelo todo.
Juega limpio.
No peguntes.
Vuelve a dejar las cosas dónde las encontraste.
Limpia todo lo que hayas ensuciado.
No tomes cosas que no son tuyas.
Pide perdón cuando lastimes a alguien.
Lávate las manos antes de comer.
Ten una vida equilibrada: aprende, piensa, dibuja, pinta, canta, baila, juega y trabaja todos los días un poco.
Duerme la siesta todas las tardes.
Cuando salgas al mundo ten cuidado con el tráfico, tomaos de las manos y manteneos unidos.
Maravillate, recuerda la pequeña semilla: las raíces se hunden en la tierra, la planta crece y nadie sabe con certeza cómo ni por qué, pero todos somos así.
Los peces de colores, los hamsters,los ratones blancos e incluso la pequeña semilla, todos mueren. Y nosotros también.
Recuerda los libros infantiles y la primera palabra que aprendiste, la más grande: MIRA.
Todo lo que necesitas saber está allí, en alguna parte. La regla de oro, el amor, la higiéne básica. La ecología, la política, la igualdad, la vida sana.
Toma cualquiera de estos ítems, tradúcelo en términos adultos sofisticados y aplicalo a tu vida familiar, a tu trabajo, a tu gobierno o a tu mundo y seguirá siendo verdadero, claro y firme. Piensa cuanto mejor sería el mundo si todos -el mundo entero- comiéramos galletas con leche apasionadamente a las tres de la tarde todos los días y después nos acostáramos a dormir la siesta con nuestra manta preferida. O si todos los gobiernos tuvieran como regla básica guardar las cosas dónde las encontraron o limpiar lo que ensuciaron.

Y SIGUE SIENDO CIERTO, NO IMPORTA LA EDAD, QUE AL SALIR AL MUNDO ES MEJOR TOMARSE DE LA MANO Y NO SEPARARSE.

Creo que la mitad de nuestra vida nos la pasamos buscando o alcanzando aquello que queremos ser; no se si la vida se vive de aquello que deseamos ser pero si es cierto que la base de todo se aprende y está en infantil.

Robert Fulghum en esto no se confundió, pero la vida es mucho más compleja conforme vas creciendo y esa es la realidad nos guste o no.

decir que recibir una educación cuando somos pequeños, una educación
que prácticamente abarca a todos los ámbitos y sentidos de la vida: eso es la educación infantil, que aquello que aprendemos cuando somos
pequeños es aquello que no se olvida cuando somos grandes.
resulta ser la base para toda persona y que simplemente a medida que crecemos lo vamos
esculpiendo un poquito más.

En mi opinión la infancia es el periodo donde mas cantidad de cosas aprendes y el colegio es un instrumento magnifico para este aprendizaje. En esta etapa no solo aprendes conocimentos que te valdrán para utilizarlos en otras situaciones similares, sino también aprendes valores, actitudes, formas de vida...Todo esto para saber interaccionar con nuestros iguales, en un mundo cada vez mas plural, porque la educación recibida desde edades tan tempranas, será la base para todo lo demás.

La etapa de infantil es la más importante en nuestra vida ya que somos verdaderas esponjas y van a marcar significativamente nuestras vidas.En mi periodo de prácticas estuve con los alumnos de infantil varios días y vi la labor tan importante que realiza el docente a esta edad.Los niños aprenden colores, sus primeros números, sus primeras palabras en ingés, recortar,pegar, colorear, normas de comportamiento, el desayuno saludable, aprenden a compartir , toman conciencia de su pertenencia a un grupo.ES muy dificil enseñar a estos alumnos tan pequeños porquey hay que tener infinidad de recursos, imaginación y creatividad.Por ejemplo la profesora de cuatro años de mi colegio de prácticas para que conocieran el concepto de barrio preparó un mapa enorme de Tomelloso e hizo a los alumnos que fueran colocando su foto en él,después se fueron de excursión por el barrio del colegio(este colegio está situado en el centro de Tomelloso) visitaron la frutería, la policia local, el ayuntamiento, los Portales (centro cultural) y volvieron al colegio.Los alumnos con esta experiencia estaban entusiasmados, emocionados y esta actividad despertó un enorme interés por el lugar donde viven.
Pensar que cuando seais docente debeis tener en cuenta la gran responsabilidad que teneis entre manos.Estos alumnos están aprendiendo destrezas y conceptos básicos para su vida futura y futuros cursos.De hecho cuando pasa a un aula de infantil las paredes están llenas de información que están asimilando.Hay que saber llegar a ellos ya que no es lo mismo excplicarle a un alumno de primero los número en inglés que a uno de infantil.En inglés por ejemplo los alumnos de cinco años estaban aprendiendo el vocabulario referente a la familia y para ello la profesora ideó unas fichas con una familia buho ,repartió las fichas por clase pegandolas en distintas paredes y la profesora preguntaba a uno de los alumnos en inglés dónde estaba papá , mamá etc...para los niños fue un juego divertido y emocionante todos querían participar y señalar al padre o la madre pero lo importante de esta actividad es que estaban aprendiendo jugando algo que en la enseñanza de hace no muchos años como la mía era más seria, estricta y rígida.
Creo que hay que tener una buena base de infantil para poder realizar el resto de cursos con éxito.Es evidente que según vamos creciendo la vida y los problemas se van complicando y que cuanta más información asimilemos y más aprendamos de las experiencias quizás menos dificil nos resulte vivir.

Es un texto bastante interesante para leer.
Y estoy de acuerdo en que la base de nuestros aprendizajes posteriores se encuentran en la etapa infantil. Todas esas pequeñas cosas que se aprenden son la esencia de todo lo que aprenderemos posteriormente, más perfeccionadas y precisas.
A veces lo tendríamos que ver todo desde un lado más sencillo, como lo haría un niño de infantil.

En mi opinión, los primeros años de la enseñanza son fundamentales, pues constituyen la base sobre la que luego se tendrán que construir los demás aprendizajes. Además lo más básico, lo más fundamental se aprende en ese momento de la vida, y al contrario de lo que ocurre con posteriores aprendizajes, lo aprendido en infantil nunca se olvida. También es importante recordar, que es en ese momento del desarrollo cuando los niños pueden adquirir muchos conocimientos que de no ser aprendidos a esa edad, van a suponer que los niños arrastren lagunas y problemas.
Por todo esto creo que lo aprendido en infantil es fundamental para poder seguir aprendiendo y desarrollándonos como personas.

En mi opinión creo que las bases de todo lo que a día de hoy sabemos, las aprendimos en infantil. Por ejemplo, sabemos sumar y restar, gracias a que nuestra pofesora o profesor de infantil nos enseñó los números, pero claro no nos podemos quedar sólo en los conocimientos mínimos, debemos seguir aprendiendo más.
Pero claro está, si no sabemos esas bases que nos enseñaron en infantil y se consolidarón en primaria, no podriamos estar donde estamos ahora.

La mayoría de las cosas que aprendemos a lo largo de nuestra vida, si que las aprendemos en la etapa de infantil, ya que es necesaria y es la más idónea para las personas para aprender. Pero si los aprendizajes que se reciben en infantil no se consolidarán a lo largo de las demás etapas no se seguiría aprendiendo.

Por eso a lo largo de nuestra vida también vamos aprendiendo numerosas cosas que también son necesarias para vivir.

Personalmente estoy totamente de acuerdo con el texto. En el aula de infantil se enseñan (directa o indirectamente) las cosas fundamentales para poder convivir con las demás personas. En niveles superiores se enseña a hacer ecuaciones, estudiar taxonimía, etc...Cosas que pueden ser interesantes pero que en el fondo no te servirán "para nada" en un futuro o no tanto como el compañerismo, no tomar cosas que nos nuestras sin permiso, etc.

También es verdad que esas cosas no sólo tienen que ser enseñadas en infantil, también tienen que ser enseñadas en el entorno familiar o social, ya que muchos niños se pasan horas en la calle sin tener en cuenta nada de esto y ahí es cuando más se demuestra si este tipo de valores han sido adquiridos o no.